Fundador de Madrid Institute of Contextual Psychology (MICPSY) y Director de la Unidad Clínica de MICPSY.  Coordinador del Máster en Psicología Infantil y Juvenil y docente en las diferentes formaciones de MICPSY. 

Es experto en intervención clínica contextual, especialmente orientada al ámbito infantil. Con anterioridad a la fundación de MICPSY, ha trabajado en diversos centros privados como terapeuta, desarrollando  y aplicando protocolos de intervención que añaden los últimos avances en lenguaje y cognición a las técnicas provenientes del Análisis Aplicado de la Conducta (ABA, en inglés) en diferentes problemáticas (autismo, asperger, TDAH, trastornos desafiantes, etc).  

Su trayectoria profesional ha estado marcada por su interés en el desarrollo de tratamientos eficaces para población infantil desde la perspectiva contextual. Paralelamente, ha trabajado en el ámbito clínico con adultos aplicando la Terapia de Aceptación y compromiso (ACT). 

Su objetivo en MICPSY es desarrollar intervenciones eficaces y funcionales en el ámbito educativo y en el clínico y de la salud, tanto en población adulta como en infantil. 

Trayectoria académica 


Titulación:

  • Doctorando en Análisis Funcional y de Contextos Clínicos (Universidad de Almería).
  • Máster en Terapias Contextuales: Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), Terapia Analítico-Funcional (FAP) y Mindfulness (bajo la dirección de Carmen Luciano)
  • Máster Oficial en Análisis Funcional y de Contextos Clínicos y de la Salud por la Universidad de Almería (programa con mención de excelencia)
  • Psicólogo Sanitario M-31020
  • Licenciado en Psicología Clínica por la Universidad Complutense de Madrid

Docencia (actualmente)

  • Máster en Psicología Infantil y Juvenil (MICPSY) – Coordinador de la Formación
  • Máster en Terapias Contextuales (MICPSY)
  • Formación Online Internacional en Terapias Contextuales (MICPSY)
  • Supervisión Clínica a profesionales del ámbito infanto-juvenil (MICPSY) 
  • Tutorización de prácticas clínicas de alumnos de la Universidad Complutense de Madrid, Universidad de Nebrija (Madrid) y Universidad de Comillas (Madrid)

Últimas publicaciones


  •  Alonso A, Gil-Luciano B, Barbero A y Luciano C (libro en preparación; 2019). La Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) en Infancia y Adolescencia. Una aproximación contextual desde la Teoría del Marco Relacional. Editorial Pirámide (Madrid)
  • Molina, F., Alonso, A., Gil-Luciano, B., Callejón Ruiz, Z., Ruiz, J., Luciano, C (2018). Del Revés (Inside Out). Las emociones y la regulación de la conducta. En Caro, I (Coord.): Cine, Metáforas y Psicoterapia. Editorial Pirámide (Madrid).