Psicóloga en la Unidad Clínica de Adultos. Máster en Terapias Contextuales por MICPSY.
Cuenta con amplia experiencia en intervención clínica individual y de pareja en adultos, y lleva a cabo actividades docentes en la Universidad de Almería y en la Universidad Alfonso X El Sabio de Madrid. Ha formado parte de equipos de investigación en Psicología Clínica aplicada (Hospital 12 de octubre de Madrid), participado en diversos Congresos Nacionales e Internacionales presentando estudios empíricos y publicado algunos de estos en revistas científicas dentro de la Psicología Clínica.
Trayectoria académica:
- Máster en Terapias Contextuales (MICPSY)
- Máster de Psicología General Sanitaria por la Universidad Camilo José Cela
- Graduada en Psicología por la Universidad Camilo José Cela
Publicaciones
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Barraca J, Nieto E, Polanski T. An Integrative Behavioral Couple Therapy (IBCT)-Based
Conflict Prevention Program: A Pre-Pilot Study with Non-Clinical Couples. Int J Environ
Res Public Health. 2021 Sep 23;18(19):9981. doi: 10.3390/ijerph18199981. PMID: 34639282;
PMCID: PMC8508421.
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Nieto, E., y Barraca, J. (2017). Behavioral Activation vs Cognitive Restructuring to Reduce
Automatic Negative Thoughts in Situations Generating by Anxiety: a Comparative Study
with University Students. Psicothema, 29 (2), 172-177.
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Sánchez, H., Nieto, E., Tomás, JC., Fernández, MP., y De Dios, MJ. (2017). El Papel Mediador
de la Motivación en el Ajuste del Alumno Universitario a Distintas Metodologías de
Enseñanza. Capítulo publicado en: Avances en la Investigación de Motivación y Emoción.
Universidad Autónoma de Madrid.
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Nieto, E., Sánchez, H., Tomás, JC., De Dios, MJ., y Fernández, MP. (2016). The role of the
conception of teaching of university professors in the teaching methodologies they use.
Capítulo publicado en: Proceedings ICERI 2016.
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Nieto, E., Tomás, JC., Sánchez, H., Fernández, MP., y De Dios, MJ. (2016). The role of
motivational management and learning strategies in university student’s percepction on
teaching methods. Capítulo publicado en: Proceedings ICERI 2016.
