Curso Presencial en Córdoba – Hacia la práctica de la Terapia de Aceptación y Compromiso: bases y aplicaciones.

160,00290,00

En este curso se hará una inmersión en el conocimiento práctico de la terapia contextual, experimentando los movimientos clínicos provenientes principalmente de la Terapia de Aceptación y Compromiso.

Los doctores Adrián Barbero Rubio (en los primeros compases con las bases de la práctica) y Bárbara Gil Luciano (adentrándose en las claves para una práctica clínica eficaz), co-fundadores de Madrid Institute of Contextual Psychology (MICPSY), la institución de referencia y pionera en España que integra la formación, investigación y aplicaciones de la psicología contextual, se encargarán de trasmitir esta experiencia hacia y por la precisión y eficacia clínica.

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Descripción


La Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) es la terapia contextual más completa de las terapias de tercera generación, siendo de todas ellas la que acumula mayor cantidad de evidencia empírica hasta la fecha. ACT sienta las bases en la filosofía del Contextualismo Funcional, una filosofía de ciencia que pone el énfasis en el análisis funcional de la conducta en su contexto. Además, ACT centra su propuesta terapéutica a partir del análisis experimental del lenguaje y la cognición humana propuesta en la teoría del marco relacional (RFT), que ofrece una alternativa a los sistemas de clasificación sindrómicos en la que resulta central el trastorno de evitación experiencial o de inflexibilidad psicológica.

Este patrón está definido por múltiples respuestas dirigidas a no contactar con aquello que resulta negativo o molesto en perjuicio de acciones dirigidas a lo que para la persona es importante. Estas respuestas sostenidas en el tiempo llevan a la larga a una gran insatisfacción por cuanto no se consigue lo que se busca y no se camina en aquello que es valioso. ACT centra su atención en este patrón para alterarlo. La característica principal de ACT es su acento en la integración de las emociones y pensamientos problemáticas cuando éstos funcionan como impedimentos psicológicos que reducen la puesta en marcha de repertorios flexibles y eficaces en las direcciones de valor para la persona. Para ello, la terapia contextual utiliza múltiples herramientas dirigidas a cambiar la relación de la persona con sus emociones, de forma que las acciones estén orientadas a lo que es valioso para ésta.

Este tipo de intervención terapéutica ha sido y sigue siendo avalada por más de doscientos estudios de ensayos clínicos controlados que ponen de manifiesto el impacto de los componentes terapéuticos centrales en ACT.

Características del curso


  1. El alumno contactará con la filosofía central de la terapia contextual.
  2. Conocerá las bases, fundamentos y características de la terapia contextual por excelencia, la Terapia de Aceptación y Compromiso para una práctica clínica eficaz.
  3. Se iniciará en la práctica de los principales componentes de la Terapia Contextual.

Dra. Bárbara Gil-Luciano

Doctora en Psicología Clínica. Fundadora, docente y clínica en Madrid Institute of Contextual Psychology (MICPSY); Profesora en la Universidad de Almería en el departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos. Máster en Terapias Contextuales y Máster en Análisis Funcional de la Conducta en Contextos Clínicos. Con numerosas publicaciones sobre los avances de ACT y RFT clínico y recorrido profesional extenso y variado en contextos de salud mental públicos y privados, imparte docencia, entrenamiento y supervisión clínica a estudiantes y profesionales en másters, cursos, workshops y congresos nacionales e internacionales. Es miembro activo de varios grupos de investigación de prestigio y colabora con varias universidades. Ha sido vicepresidenta de la Asociación Científica Conductual-Contextual (ACPCC; ACBS Spain) y es miembro profesional de la Association for Contextual Behavioral Science (ACBS).


Dr. Adrián Barbero

Doctor en Psicología Clínico. Fundador, docente y clínico en Madrid Institute of Contextual Psychology (MICPSY) y en la Universidad de Comillas, Madrid; Máster en Análisis Funcional en Contextos Clínicos y de la Salud. Director académico de MICPSY. Experto en el análisis de la interacción clínica. Su investigación en numerosas universidades ha estado centrada en las condiciones que facilitan los problemas psicológicos y, por tanto, su prevención, desde la Teoría del Marco Relacional (TMR-RFT) y la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT). Acumula centenares de horas de docencia en múltiples formatos tanto a nivel nacional como internacional. Miembro profesional de la Association for Contextual Behavioral Science (ACBS) y managing editor de International Journal of Psychology and Psychological Therapy.

Fechas y horarios


El curso se celebrará los días 22 y 23 de noviembre de 2019.

Viernes 22, de 15:30h a 21h
Sábado 23, de 9:30h a 14:30h

Lugar de impartición: Sala de Grados de la Facultad de Ciencias de la Educación – Universidad de Córdoba. Calle San Alberto Magno, s/n, 14071 Córdoba.

Duración: 10,5 horas

Precios


Precio ordinario: 290 euros

Precio especial estudiantes o personas desempleadas: 160 euros (*)

(*) Únicamente estudiantes universitarios o personas que se encuentren en situación de desempleo.  IMPRESCINDIBLE enviar documentación que acredite cualquiera de las dos condiciones para la validación de la inscripción con descuento. 

La inscripción cubre la asistencia al curso, materiales impresos y digitales, y certificado.

PLAZAS LIMITADAS

 

Proceso de matrícula


Matrícula – Precio ordinario
  1. Seleccionar la opción de precio ordinario en el desplegable de matrícula y completar el formulario de reserva de plaza accediendo a través del botón «ir a reserva de plaza”,  .
  2. Una vez procesada la inscripción-reserva de plaza, se enviará al alumno un email confirmando su plaza.
Matrícula – Precio con descuento (por ser estudiante o estar desempleado)
  1. Seleccionar la opción de precio con descuento en el desplegable de matrícula y completar el formulario de reserva de plaza accediendo a través del botón «ir a reserva de plaza”.
  2. En «Documentación anexa» adjunta el documento que acredite que eres estudiante o estás en situación de desempleo.
  3. Una vez procesada la inscripción-reserva de plaza, se enviará al alumno un email confirmando su plaza.