Jorge Villarroel Carrasco

El Dr. Jorge Villarroel Carrasco es docente e investigador en el ámbito de las terapias contextuales. Actualmente ejerce como profesor en la Universidad de Salamanca (USAL) y colabora en distintos centros como psicólogo.

Su trayectoria académica se ha desarrollado de forma conjunta en el ámbito de la investigación, la docencia y la práctica clínica. Realizó sus estudios de doctorado en el grupo de investigación Análisis Experimental y Aplicado del Comportamiento (HUM-595), en la Universidad de Almería. En este periodo desarrolló su tesis doctoral centrada en el estudio de procesos complejos del comportamiento humano con implicaciones relevantes en el ámbito de las terapias contextuales.

Durante su etapa doctoral realizó una estancia de investigación en la Boston University, una experiencia que le permitió complementar su perspectiva académica conociendo otros enfoques terapeuticos que abordan problemas psicológicos similares desde marcos conceptuales distintos.

Aparte de su labor investigadora, ha desarrollado una formación clínica continuada, comenzando su formación en el Máster de Psicología General Sanitaria (Universidad de Almería) y posteriormente completando el Máster en Terapias Contextuales en MICPSY, donde integró formación teórica avanzada con práctica clínica supervisada. Paralelamente, ha colaborado como psicólogo en diferentes centros de atención psicológica.

En el ámbito docente, comenzó su trayectoria impartiendo docencia universitaria en el área de Personalidad, Evaluación y Tratamiento en la Universidad de Almería (UAL), posteriormente en el Máster en Psicología General Sanitaria de la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) y en la actualidad, desarrolla su labor docente en la Universidad de Salamanca.

Trayectoria académica

• Máster en Terapias Contextuales (2025)
MICPSY
• Doctorado en Psicología (2019–2024)
Universidad de Almería
• Máster en Psicología General Sanitaria (2018–2019)
Universidad de Almería
• Experto Universitario en Intervención Psicológica Supervisada (2020–2021)
Formación especializada en práctica clínica supervisada.
• Grado en Psicología (2014–2018)

Publicaciones Científicas

• Blasco Delgado, E. M., Cascalló, A. L., Sánchez, L. J. R., & Villarroel Carrasco, J. (2019).
Measuring the attitudes from Spanish and Catalan people toward Spanish and Catalan Identity with the Implicit Relational Assessment Procedure.
International Journal of Psychology & Psychological Therapy, 19(2), 191–202.
(Indexada en Clarivate Analytics, Scopus y PsycInfo)
• Budziszewska, L., Villarroel Carrasco, J., & Gil, E. (2022).
A Hierarchical Classification from Relational Frame Theory: A Review.
International Journal of Psychology & Psychological Therapy, 22(2), 143–162.
(Indexada en Clarivate Analytics, Scopus y PsycInfo)
• Villarroel Carrasco, J., Luciano, C., & Ruiz, F. J. (2024).
Empirical Analysis of Derived Hierarchical Responding.
International Journal of Psychology & Psychological Therapy, 24(2), 193–219.
(Indexada en Clarivate Analytics, Scopus y PsycInfo)
• Vela, J., Villarroel Carrasco, J., & Harana-Lahera, B. (2024).
Can personal meaning reduce avoidance? A review of experimental analogs.
International Journal of Psychology & Psychological Therapy, 24(2), 149–170.
(Indexada en Clarivate Analytics, Scopus y PsycInfo)
• Villarroel Carrasco, J., Luciano, C., & Harana-Lahera, B. (2025).
Derived hierarchical responding: A scoping review.
Journal of Contextual Behavioral Science, 100948.
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2212144725000808

Capítulos de Libro

Capítulos de libro

• Luciano, C., Ruiz, F. J., Gil-Luciano, B., & Villarroel Carrasco, J. (2023).
La perspectiva contextual en el abordaje de los trastornos de la personalidad.
En M. A. Vallejo & L. Vallejo-Slocker (Eds.), Manual de Terapia de Conducta. Tomo II (pp. 597–676). Madrid: Dykinson.