En la unidad clínica de infancia y adolescencia somos pioneros en la aplicación de los tratamientos con mayor expansión y apoyo empírico en psicología en el ámbito de la infancia y la adolescencia, que se conocen como Terapias Contextuales o de Tercera Generación; y más específicamente, en la aplicación de la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), que es la que más evidencia acumula. 

El tratamiento desde la perspectiva contextual comparte elementos con el reconocido Tratamiento Conductual, pero incrementa su impacto al añadir herramientas y estrategias que provienen de la potente investigación sobre lenguaje y cognición en los últimos años, generando de este modo intervenciones mucho más eficaces.

Ponemos el foco en generar la habilidad en el niño o adolescente de reaccionar a las sensaciones y pensamientos que le generan malestar (ya sea en forma de frustración, ansiedad, miedos, rabia,…) de una forma más flexible, que le permita vivir satisfactoriamente y ajustado a las demandas de los diferentes ámbitos en los que se mueve (familia, colegio o instituto, amigos,…). No se pretende, a diferencia de otras perspectivas, reducir únicamente el malestar o los síntomas. Vamos más allá, enseñándole herramientas para que esos síntomas o dificultades no le vuelvan a frenar.

Además, trabajamos estrechamente con los padres – especialmente en el caso de edades tempranas-  para que ese nuevo repertorio, esas nuevas habilidades, se mantengan a lo largo del tiempo. Esto facilita que no se repita el problema inicial y, más importante aún, prevenir otros futuros.

Tratamiento basado en la evidencia

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Entrenamiento de habilidades a padres

Un equipo especializado a su disposición

b

Planes de tratamiento individualizados

Tratamiento basado en la evidencia

7

Entrenamiento de habilidades a padres

Un equipo especializado a su disposición

b

Planes de tratamiento individualizados

Equipo de terapeutas


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Angel Alonso

Director de la Unidad Clínica. Además de su labor como terapeuta y supervisor clínico de terapeutas, coordina la formación de posgrado infanto-juvenil de MICPSY, e imparte entrenamiento clínico a psicólogos en varias entidades públicas y privadas. Realiza también investigación aplicada en la Universidad de Almería, y acumula diversas publicaciones sobre ACT en niños.

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Bárbara Gil-Luciano

Intervención clínica con adolescentes (español e inglés) y supervisión de terapeutas. Es directora del entrenamiento clínico en MICPSY, y docente de posgrados en la Universidad de Alcalá y en la U. de Nebrija. Su trayectoria en el ámbito clínico se ha desarrollado en diversos centros hospitalarios, y sus publicaciones se centran en los últimos avances en ACT.

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Adrián Barbero

Docente en la UNED (Madrid) y coordinador académico en MICPSY. Además de su labor como
terapeuta, ha desarrollado y probado protocolos centrados en generar flexibilidad psicológica,
particularmente en la mejora del rendimiento y que requieren de alta demanda académica. Acumula diversas publicaciones en ACT (básicas y aplicadas).

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Ana Camín Espinosa

Máster en Terapias Contextuales y en Práctica Clínica. Cuenta con amplia experiencia interviniendo con adolescentes con diversas problemáticas. Ha trabajado con múltiples entidades tanto privadas como públicas, como la Federación Asturiana de Asociaciones de Padres, y ha coordinado el área de Salud del Consejo de la Juventud de Gijón.

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Beatriz Sebastián

Máster en Terapias Contextuales y en Psi. General Sanitaria. Ha trabajado en el desarrollo de diversos protocolos clínicos de la Terapia de Aceptación y Compromiso y su aplicación en diferentes problemáticas psicológicas en población adolescente (entre otras, para la mejora del rendimiento escolar).

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Ruth Palomo

Máster en Psicología Infantil y Juvenil por MICPSY. Ha trabajado como psicóloga en diversos centros en los contextos educativo y clínico, especializándose en intervención clínica desde el modelo contextual- ACT con familias, niños y adolescentes. Además del trabajo clínico, también cuenta con experiencia como docente universitaria en estudios de grado y posgrado.

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Marta Cortizas

Máster en Terapias Contextuales. Ha trabajado en diversas asociaciones y centros de psicología interviniendo a nivel individual en diferentes problemáticas y casuísticas. Ha presentado, en diferentes congresos, estudios de investigación aplicada. Cuenta además con formación en intervención familiar y experiencia como docente.

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Jorge Alcalá Rivero

Máster en Terapias Contextuales. Su trayectoria clínica ha abarcado intervenciones a nivel individual y grupal en múltiples casuísticas. Compagina su labor clínica con la labor formativa, especialmente en el ámbito socio-sanitario. Ha presentado diferentes trabajos de investigación en el área, particularmente sobre la relación terapéutica y objetivos en terapia.

Servicios específicos


9

Atención e intervención psicológica (evaluación, intervención y seguimiento)

9

Evaluaciones psicológicas

Orientado a


Niños

9

Enuresis, tics

9

Miedos nocturnos y otras fobias

9

Problemas en el control de impulsos

9

TDAH

9

Problemas afectivos patrones depresivos

Adolescentes

9

Depresión

9

Ansiedad, miedos, fobias, obsesiones

9

Anorexia, bulimia, obesidad

9

Problemas en el control de impulsos

9

Adicciones: alcohol, drogas, tabaco

9

Dependencia a nuevas tecnologías

9

Problemas de inseguridad

Orientación a Padres

  • Orientación en problemas escolares
  • Manejo de comportamientos disruptivos
  • Desarrollo de hábitos funcionales

Pida cita llamando a uno de los siguientes números

911 99 54 80

628 38 78 85

O si lo prefiere, solicite información rellenando nuestro formulario de contacto:

  • [Formato: 6xx-xxx-xxx]
Información legal básica

Responsable del tratamiento. MADRID INSTITUTE OF CONTEXTUAL PSYCHOLOGY

Dirección del responsable. C/ Fernández de los Ríos, 75, 1º derecha, 28015 Madrid. 

Finalidad. Sus datos serán usados para poder atender sus solicitudes y prestarle nuestros servicios.

Legitimación. Únicamente trataremos sus datos con su consentimiento previo, que podrá facilitarnos mediante la casilla correspondiente establecida al efecto.

Destinatarios. Con carácter general, sólo el personal de nuestra entidad que esté debidamente autorizado podrá tener conocimiento de la información que le pedimos.

Derechos. Tiene derecho a saber qué información tenemos sobre usted, corregirla y eliminarla, tal y como se explica en la información adicional disponible en nuestra página web.

Información adicional. Más información en el apartado “AVISO LEGAL” y “POLÍTICA DE PRIVACIDAD” de nuestra página web.

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