¿Qué papel juega el científico en el estudio de la conducta? ¿Es fácil la visión funcional? ¿Cómo se aborda la variabilidad? ¿Qué ha aportado la TMR o RFT? ¿Sirve para abordar el sufrimiento? ¿Y los valores? ¿Y la Terapia de Aceptación y Compromiso? Conoce las respuestas de Carmen Luciano a éstas y otras muchas preguntas en esta entrevista, realizada en el mes de mayo de 2020, organizada por Francisco Ruiz y en la que participaron diversos psicólogos del ámbito de las terapias contextuales.

El viernes 13 de marzo España recibía, de modo oficial, la entrada en vigor del Estado de Alarma por la pandemia del Covid-19. Han pasado apenas cuatro meses desde aquél día, pero todos podemos irnos a esa caótica semana en la que, primordialmente, reinaba una sensación: confusión. La sorpresa, extrañeza; la perplejidad generalizada. Al qué hacer que prosigue a todo evento, no existía un protocolo de actuación […]

En línea a aportar guías de actuación que estén ancladas en el saber científico para afrontar más eficazmente circunstancias tan excepcionales que las estamos viviendo por el COVID-19, los autores Ángel Alonso, Adrián Barbero y Bárbara Gil-Luciano han publicado un artículo centrado en la conducta infantil y la convivencia familiar desde la óptica del análisis de conducta y ACT

Sumándose a otras iniciativas de MICPSY durante la situación de confinamiento – ahora desescalada- derivada del COVID-19, hemos elaborado una herramienta dirigida especialmente a profesionales que trabajan con familias para potenciar la flexibilidad psicológica en los niños. El sistema de motivación “Sé un superhéroe” reúne elementos de la técnica conductual llamada economía de fichas y elementos propios de la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT

Os dejamos la segunda parte de la entrevista realizada a uno de los componentes de MICPSY, el profesor Ángel Alonso, a cargo de Raymundo Fernández, de Divulgación Psicológica. En ésta se continúa explorando aplicación de ACT al ámbito de la infancia, un modelo que está abriendo multitud de puertas hasta ahora cerradas, y que está mostrando resultados realmente prometedores. Más específicamente, se habla del papel de los padres en la intervención, el trabajo con sus barreras y, además, se recogen muchas recomendaciones que, para el profesional que trabaje en el ámbito de la infancia, pueden resultar realmente esclarecedoras

¿Qué hago estos días de cuarentena con mi hijo? Muchos padres se estarán haciendo ésta y otras preguntas acerca de la gestión familiar estos días de encierro a causa de la pandemia de Covid-19. Las siguientes pautas pueden resultar útiles para saber cómo informales de la situación, cómo gestionar sus emociones y de qué manera organizar su día a día.

Os presentamos la entrevista realizada al co-fundador de MICPSY, Ángel Alonso, por Raymundo González, de Divulgación Psicológica, un canal de información centrado en difundir los modelos terapéuticos basados en la evidencia. Una de sus principales iniciativas es entrevistar a referentes en la práctica y desarrollo de estos modelos.
En esta ocasión, la entrevista versa […]

La Unión Europea ha otorgado la financiación de un proyecto I+D para diseñar y desarrollar intervenciones clínicas que potencien la flexibilidad psicológica en adolescentes con diagnósticos de dificultades afectivas, control de impulsos e hiperactividad durante los dos próximos años. El proyecto […]

Carmen Luciano ofreció ayer en Chicago una conferencia invitada muy significativa en el Congreso Anual de la Association for Behavioral Analysis International (ABAI) que estuvo centrada en […]

Carmelo Visdómine, Bárbara Gil-Luciano y Jesús Gil Roales han publicado el primer artículo que aborda la psicopatía desde la perspectiva contextual-funcional.

En contraste con las teorías tradicionales, únicamente descriptivas y categóricas, este trabajo explora la génesis de este tipo de perfiles y la acotación del término de psicopatía en base a […]