Curso Intensivo - Habilidades Terapéuticas en ACT: hacia la eficacia y la precisión

Curso Intensivo – Habilidades Terapéuticas en ACT: hacia la eficacia y la precisión

Rango de precios: desde 450,00€ hasta 550,00€

Madrid Institute of Contextual Psychology ofrecerá los días 12, 13 y 14 de junio de 2026 una nueva edición del Curso Intensivo en Habilidades Terapéuticas en ACT: hacia la eficacia y la precisión, impartido por Dra. Carmen Luciano, Dra. Bárbara Gil-Luciano, Dr. Francisco Ruiz, Dr. Jorge Ruiz y Dra. Ruth Palomo.

Una opción de formación breve, intensiva e integral de la terapia contextual en la que se presentarán claves para una mejor comprensión del modelo de la terapia ACT y, con ello, el refinamiento de las habilidades clínicas. Todo ello bajo la luz de los recientes hallazgos derivados de la investigación más reciente para una mejor precisión y eficacia terapéutica.

Dra. Carmen Luciano, Dra. Bárbara Gil, Dr. Francisco Ruiz, Dr. Jorge Ruiz y Dra. Ruth Palomo, pilares del equipo de MICPSY, supervisarán al alumno en el entrenamiento intensivo en sus habilidades clínicas durante este curso, atendiendo a los avances más recientes del modelo contextual.

Ver requisitos en el apartado de matrícula antes de realizar la reserva de plaza.

Matrícula

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SKU: N/D Categoría: Cursos intensivos

Descripción
Docentes
Fechas y horarios
Modalidades
Precios y matrícula

El Curso intensivo en Habilidades Terapéuticas en ACT: hacia la eficacia y la precisión está dirigido a profesionales que quieran ampliar o extender su formación en la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), enfocado principalmente al desarrollo y mejora de las habilidades clínicas al incorporar los últimos avances en la investigación de herramientas clínicas más eficaces y precisas. Con un formato novedoso que permite el moldeamiento de las habilidades clínicas de manera más personalizada e intensiva y con las ventajas de ser una formación a distancia para aquellos que se acojan a la modalidad online. Supondrá una inmersión de 16 horas en la práctica del modelo de ACT como terapia contextual y sus tres estrategias principales: análisis funcional, ampliación de la dirección de valor e interacciones de defusión, en diferentes tipos de patrones o problemas psicológicos.

¿Qué te ofrece este curso?

Un entrenamiento intensivo con la Dra. Carmen Luciano, Dra. Bárbara Gil-Luciano, Dr. Francisco Ruiz, Dr. Jorge Ruiz y Dra. Ruth Palomo, protagonistas clave en el desarrollo de las Terapias Contextuales y en la RFT desde hace décadas, combinando su labor clínica, investigadora y docente, y equipo de MICPSY.
Un tipo de entrenamiento in situ, en directo, en muestras docentes de role-playing y con corrección simultánea en la práctica de estrategias centrales y ejercicios.
Garantía de una formación integral en el modelo contextual, sello de MICPSY, cuyo objetivo principal es la enseñanza y dominio del modelo sobre la condición humana y los problemas psicológicos ajustado a la investigación más reciente.
Profundizar en la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) como la terapia contextual
Recorrido intensivo por las estrategias clínicas de ACT más eficaces
Aplicación del modelo en ejemplos del amplio espectro de psicopatología adulta
Formato breve e intensivo que permite maximizar el impacto en la mejora de habilidades en un tiempo reducido para que el alumno pueda compatibilizarlo con su práctica profesional.

Docentes

Dra. Carmen Luciano, Catedrática de Psicología Clínica en la Universidad de Almería. Especialista en Psicología Clínica. Directora del Grupo de investigación Análisis Experimental del Comportamiento y directora del Doctorado en Análisis Funcional y de Contextos Clínicos y de la Salud (UAL). Autora con Kelly Wilson de La Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT): un tratamiento conductual orientado a los valores, primer manual en español sobre ACT. Fundadora del primer Máster en Terapias Contextuales de entrenamiento a terapeutas nacional e internacional. Su trayectoria ha estado vinculada al desarrollo y expansión de la Psicología Contextual, con +200 publicaciones en el área. Dirección, docencia, unidad clínica e investigación de MICPSY.
Dra. Bárbara Gil-Luciano, Doctora en Psicología Clínica. Dirección, docencia, unidad clínica e investigación de MICPSY. Profesora en la Universidad de Nebrija. En los últimos años está centrada en la etiología y conceptuación de los «Big Ones» como elemento transdiagnóstico a través de la múltiple categorización de trastornos, así como el abordaje directo en éstos y otros avances de la terapia contextual-ACT, con múltiples publicaciones de artículos, capítulos de libro y manuales. Ha sido vicepresidenta de la ACPCC (ACBS Spain) y es docente en múltiples formaciones nacionales e internacionales.
Dr. Francisco Ruiz, Doctor en Psicología. Docencia, unidad clínica e investigación de MICPSY. Profesor e investigador en la Fundación Universitaria Konrad Lorenz. Su trabajo principal está centrado en la relación entre ACT y la Teoría del Marco Relacional, áreas en las que ha publicado extensamente, en particular sobre el impacto del pensamiento negativo repetitivo. Docente en múltiples formaciones nacionales e internacionales.
Dr. Jorge Ruiz, Doctor en Psicología. Docencia, unidad clínica e investigación de MICPSY. Profesor en la Universidad de Burgos.Ha trabajado como terapeuta en varios centros clínicos con población infantil, adolescente y adulta. Ha publicado diferentes artículos y capítulos de libro conectando la Teoría del Marco Relacional con múltiples fenómenos clínicos, así como analizando el impacto de ACT en población clínica. Colabora en diferentes proyectos de investigación en la UAL y en MICPSY.
Dra. Ruth Palomo, Doctora en Psicología. Profesora en la UNIR y en MICPSY. Psicóloga en la Unidad Clínica de Adultos e Infantojuvenil de MICPSY. Además de su labor clínica tiene extensa trayectoria en diversos ámbitos de enseñanza.

Fechas y horarios

El curso se realizará durante los días 12, 13 y 14 de junio de 2026.

Viernes 12 de junio – 16:00-21:00h
Sábado 13 de junio –10:00-14:30 / 16:00-18:00h
Domingo 14 de junio– 10:00-14:30h

Total: 16 horas

Modalidades

El curso podrá realizarse en dos modalidades diferentes:

MODALIDAD PRESENCIAL. Los alumnos realizan el curso en la sede de MICPSY (Madrid)
MODALIDAD ONLINE. Los alumnos acceden al curso en streaming (retransmisión online en directo) a través de la plataforma zoom

Precios y matrícula

Para realizar el curso es necesario tener conocimientos previos sobre terapias contextuales (nivel intermedio). Por favor, indica qué conocimientos sobre terapias contextuales en el apartado “notas de la reserva de plaza” que se encuentra en la propia matrícula.

Si tienes cualquier duda en relación al proceso de matrícula o cualquier otro aspecto del curso, escríbenos a secretaria@micpsy.com o llámanos al 661 82 12 68.

La inscripción cubre la asistencia al curso, material específico de Madrid Institute of Contextual Psychology y certificado.

Precios

Precio ordinario: 550 euros

Precio especial alumnos formados en MICPSY: 450 euros (*)

(*) Únicamente alumnos que hayan recibido formación previa impartida en Madrid Institute of Contextual Psychology.

La inscripción cubre la asistencia al curso, materiales impresos y digitales, y certificado.

Proceso de matrícula

Matrícula – Precio ordinario

Seleccionarla opción de precio ordinario en el desplegable de matrícula y completar el formulario de reserva de plaza accediendo a través del botón «ir a reserva de plaza”.
En«Notas de la reserva de plaza» el alumno debe mencionar la formación que ha realizado en ACT para valorar su inscripción.
Una vez procesada la inscripción-reserva de plaza, se enviará al alumno un email confirmando su plaza.

Matrícula – Precio con descuento

Seleccionarla opción de precio con descuento (formación previa) en el desplegable de matrícula y completar el formulario de reserva de plaza accediendo a través del botón «ir a reserva de plaza”.
En «Notas de la reserva de plaza» menciona la formación que has realizado con nosotros.
Una vez procesada la inscripción-reserva de plaza, se enviará al alumno un email confirmando su plaza.