628 38 78 85
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Formación online | en vivo
6 semanas
Dr. Francisco Ruiz
Dra. Bárbara Gil-Luciano
hasta el 6 de octubre de 2026 (si quedan plazas disponibles)
6 de octubre de 2026
MICPSY ofrece la formación pionera específica de las implicaciones clínicas de los pensamientos o creencias centrales sobre uno mismo más problemáticos («Big Ones»), su relación con la identidad, y la rumia limitante; denominadores comunes a la mayoría de los trastornos psicológicos.
En base a los últimos hallazgos desde la teoría del marco relacional (RFT) y la terapia de aceptación y compromiso (ACT), conoce estos avances y entrénate en cómo intervenir de modo más preciso en las raíces del sufrimiento clínico.
Entender el marco de coherencia personal que encierra la «identidad» o el «Yo» y la relación con los «Big Ones» como piedras angulares del sufrimiento clínico. Impacto en el espectro de la psicopatología y abordaje centrado en su exploración y en la alteración de su desencadenamiento en cursos de acción limitantes o inflexibles.
Adquirir la conceptuación funcional de la rumia o preocupación limitantes (pensamiento negativo repetitivo, o PNR) como elemento transdiagnóstico en la mayoría de los problemas psicológicos y disparada por los «Big Ones». Impacto en el recorrido vital de la persona y abordaje en su exploración y en su alteración para prevenir cadenas dominó de cursos de acción limitantes derivados.
La identidad, el Yo, es acción en curso. Se construye segundo a segundo. Si bien su base pareciera solidificada en la infancia y adolescencia, su conceptuación como objeto delimitado que es ajeno al cambio es errónea. Desde el prisma funcional-contextual, la identidad, el Yo, es el telón de fondo en psicopatología en cursos de acción o modos de funcionar limitantes frente a ideas, pensamientos o creencias sobre uno que actúan como reglas a seguir bañadas en rigidez («Big Ones»), y que perjudican sustancialmente el tránsito por recorridos de satisfacción personal. La investigación en lenguaje y cognición de los últimos años ha permitido conceptualizar «Big Ones», y su impacto y abordaje, a la vez que profundizar en el conocimiento de los valores, motivaciones o intereses vitales de los individuos como la cara opuesta de su sufrimiento clínico.
Uno de los impactos limitantes más inmediatos y recurrentes de los «Big Ones» es la puesta en marcha de la rumia o preocupación (pensamiento negativo repetitivo, PNR). El PNR actúa, en la mayoría de ocasiones, como puerta de entrada a ciclos de conductas muy limitantes para la persona. En la línea de los avances más recientes, el modelo de intervención centrado en PNR se centra en frenar y alterar su funcionamiento para desactivar la concatenación de inflexibilidad posterior. Para ello, las adaptaciones continuas de la terapia contextual-ACT en base a estos avances procuran un abordaje clínico más directo, intensivo y conciso.
Nuestro sello, producto de una trayectoria de más de treinta años como referentes del modelo contextual, aferrado a su integridad, y continuamente actualizado de mano de las mayores figuras de la terapia contextual en práctica e investigación, es garantía de nuestras formaciones
El curso está impartido por los autores centrales del desarrollo y publicaciones de la temática específica
Ajuste de la intervención a los hallazgos provenientes de la investigación básico-aplicada
Formato breve e intensivo que permite maximizar el aprendizaje en poco tiempo
Ajuste integral al modelo contextual
Docencia, investigación y unidad clínica en MICPSY y profesor en la Fundación Univ. Konrad-Lorenz. Su investigación principal está centrada en la relación entre la Terapia de Aceptación y Compromiso y la Teoría del Marco Relacional, áreas en las que es reconocido experto en el ámbito internacional. Ha desarrollado intervenciones breves de ACT centradas en desmantelar patrones disfuncionales de rumia y preocupación, y ha dirigido múltiples estudios clínicos que han evaluado su eficacia. Ha publicado más de 90 artículos científicos. En 2020 fue nombrado miembro honorario de la Association for Contextual Behavioral Science (ACBS) y editor asociado de la Journal of Contextual Behavioral Science.
Docencia, investigación y unidad clínica en MICPSY y profesora en la Universidad Complutense de Madrid. Dirige el entrenamiento clínico en ACT a profesionales en MICPSY e imparte docencia de la temática en múltiples formaciones nacionales e internacional. En los últimos años está especialmente centrada en la etiología y conceptuación de los «Big Ones» como elemento transdiagnóstico a través de la múltiple categorización de trastornos, así como el abordaje directo en éstos y otros avances de la terapia contextual-ACT, con múltiples publicaciones de artículos, capítulos de libro yn manuales. Ha sido vicepresidenta de la ACPCC (ACBS Spain).
Una formación que sin duda recomiendo. Superó ampliamente mis expectativas en muchos sentidos. La temática es de gran interés y creo que nadie mejor que el equipo de MICPSY puede abordarla de una manera seria, responsable y basada en resultados de investigación de vanguardia. El material proporcionado en el curso fue muy útil, actualizado y pertinente. Las estrategias didácticas y la capacidad pedagógica de los docentes son excelentes.
Dr. Fabián Olaz
Profesor de la Universidad Nacional de Córdoba
El curso ha sido muy útil principalmente de cara a la aplicación clínica, ya que te da la base para saber de que está hecha la rumia, cómo se forma y, más importante aún, identificar los «Big Ones» para ir a la raíz del patrón. Te ofrecen las estrategias para poder intervenir directamente ahí, esto permite que los resultados sean más rápidos en prevenir las conductas inflexibles de manera que se notan rápidamente los cambios en la forma de funcionar del paciente.
Noelia Vergel
Psicóloga Sanitaria, Valladolid
La formación es 100% online. Contenido del programa del curso:
| PROGRAMA | 1. La identidad desde el enfoque funcional-contextual. Los «Big Ones», y su relación con el valor y significado personal. Claves de la conducta del terapeuta como pasarela hacia la exploración emocional. Clase online: 6 de octubre de 2026 2. La rumia limitante e intervención directa. Frenando la cadena del despliegue de conductas inflexibles. Clase online: 15 de octubre de 2026 3. Práctica de moldeamiento clínico en la exploración de los «Big Ones» y del abordaje de la rumia inflexible. Clase online: 27 de octubre de 2026 |
Además de las clases, el curso incluye:
El curso consta de dos opciones de matriculación:
*Para inscripción de ex-alumnos es indispensable enviar un comprobante de matrícula de formación cursada en MICPSY con anterioridad
Otros datos de interés:
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Estudiantes o profesionales relacionados con Psicología, Psiquiatría o especialidades relacionadas con el ámbito de la intervención y/o prevención de problemas psicológicos. Todas nuestras formaciones son transversales y están dirigida tanto a estudiantes que acaben de finalizar sus estudios universitarios como a profesionales que lleven largo tiempo realizando su práctica profesional en el ámbito público o privado. Se recomienda tener un nivel básico de conocimientos en terapia de aceptación y compromiso (ACT) o del modelo contextual.
C/ Fernández de los Ríos, 75, 1º derecha, Madrid.